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《电工与电子学》

2025-7-22 15:50| 发布者: 闪电| 查看: 5| 评论: 0

摘要: 本书是根据高职高专教学大纲要求编写的教科书,涉及电路基础、模拟电子技术和数字电子技术三方面内容。本书系统地介绍了电路的基本分析方法、正弦交流电路、瞬态分析、半导体器件、放大电路、运算放大器、稳压电路、 ...

本书是根据高职高专教学大纲要求编写的教科书,涉及电路基础、模拟电子技术和数字电子技术三方面内容。本书系统地介绍了电路的基本分析方法、正弦交流电路、瞬态分析、半导体器件、放大电路、运算放大器、稳压电路、门电路、触发器、组合逻辑电路和时序逻辑电路。在本书编写过程中,本着面向应用、面向发展的原则,着重培养学生在实践工作中观察问题和独立分析、解决问题的综合能力,注意拓宽学生的知识面,同时考虑到高职学生的特点,尽量减少数学推导,降低理论深度,力求讲清基本概念,做到深入浅出,通俗易懂。
本书可作为高职高专、成人教育非电类各专业电工电子课程教材,还可供工程技术人员学习参考。
前 言
本书是根据教育部最新制订的“高职高专教育电工与电子学课程教学基本要求”而编写的,可供高等职业院校非电类各专业使用。教材与理论专著和论文不一样,教材是学生上课和学习的依据,其目的是更快更好地将知识传投给学生,使其易于理解,因此,应立足于学生角度而非教师角度编写教材,要让学生“易于学”,而不是教师“易于教”。本教材中的许多内容都是各位教师在平时教学中所积累的资料,在内容的表述上尽可能避免使用生硬的论
述,而是力争做到深入浅出,通俗易懂。本书在编写过程中,编者根据多年的教学经验,结合高职教育的特点和要求,本着面向应用、面向发展的原则,培养学生在实践工作中观察问题和独立分析、解决问题的综合能力,注意拓宽学生的知识面,同时尽量减少数学推导,降低理论深度,力求讲清基本念。本书始终贯彻“以服务为宗旨,以应用为目的,以实用为主,理论够用为度”的学原则,以培养学生的应用能力为主线,通过实训环节加强实际应用能力的训练,在编写体系上也有所创新,重点训练学生的基本技能。
本书重点在于各知识点的应用,由于是面向高职院校非电专业的学生,根高职人才需求的特点,弱化理论推导,强化知识的应用,结合实验实训,重点介绍电工电子技术的各相关知识及其应用。从本书的结构上看,采用了归类法,如第五章,将直流稳压电流直接置于二极管之后,这样就可以使整个知识点贯穿成一体,在实际教学的过程中会使教学双方都容
易接受。本书由辽宁信息职业技术学院钟绍实担任主编,辽阳职业技术学院周妍担任副主编,锦州机电工程学校王飞雪与辽宁信息职业技术学院王秀乾参编。全书共分9章,第1~4章由钟绍实编写;第5~6章由周妍编写;第7~8章由王飞雪编写;第9章由王秀乾编写。本书的编写工作得到了化学工业出版社等有关单位和人员的大力支持,在此对所有关心和帮助过我们的同志一并致以衷心感谢!
由于编者水平有限,书中如有不妥之处,恳请广大读者批评指正。
编者
2009年1月


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