《物联网控制技术_王万良编著 》

信息化社会需要大量的计算机类专业人才。据统计，目前我国计算机类专业布点总数已逾2800个，这些专业点为国寒的现代化建设培养了大批计算机类专业人才，其中绝大多数是应用型人才。如何按照社会需求，确定合理的人才培养目标，并在其指导下培养特色突出的应用型人才，是提高教育质量和水平的重要任务。

为了更好地引导高校计算机类各专业点构建有特色的培养方案，例如，能够体现行业特色、区域需求，同时建设体现这些特色的学科基础课和专业课，促进本科计算机类专业应用型人才培养，出版一批体现应用型人才培养特色的新形态教材，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会与高等教育出版社联合组建了“高等学校本科计算机类专业应用型人才培养研究”课题组，基于《计算机类专业教学质量国家标准》，图

绕软件工程、网络工程、物联网工程等专业应用型人才培养的研究展开相关工作。在研究的基础上，课题组汇聚80多所高校的教学经验，协同创新，开展了核心课程教学资源建设以及教材建设，这套教材作为课题研究的重要成果之一，具有以下几个星著特点。以课题研制的《高等学校本科计算机类专业应用型人才培养指导意见》为指导，委托有丰富教学实践经验的教师编写，内容覆盖了不同专业的学科基础课、专业核心课及专业方向课。

教材内容基于理论适用，突出理论与实践相结合，强调“做中学”，引入丰富的实验案例，崇弃大而全、重理论轻实践的做法，结构新颖、努力突出专业特色。

采用纸质教材与数字资源相结合的形式，将教学内容与课程建设充分展示出来，使教师和学生借助网络实现全方位的个性化教学。

相信这套教材的出版能够起到推动各高校计算机类专业建设、提高教学水平和人才培养质量的作用。希望广大教师在教学过程中对教材提出宝贵的意见和建议，使其在使用过程中不断完善。

教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会全国高等学校计算机教育研究会

高等教育出版社

2015年3月